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1-3 años:
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kidhidingQuería preguntarle. Mi hijo está entrando a los 3 años, siempre ha sido un niño calmado, sólo que ahora está muy tímido. La gente le habla y se mete detrás mío, se esconde, no contesta cuándo le preguntan algo, tampoco recibe nada si le dan algo aunque sea un juguete. Pero por telefono el si se expresa mejor, no se si esto será normal porque el habla todo y articula muy bien y eso esta pasando desde hace unos 3 o 4 meses hacia aca, antes no era así.

 

 

 

  


Si es una actitud nueva, vale la pena que nos preguntemos si ha habido algun cambio en estos meses. Ingreso a kinder? Cambio de cuidador? Algun separación? Algún evento en público que le haya generado ansiedad? Puede que inclusive una corrección en público pueda detonar ansiedad en algunos niños. Sin conocer el transfondo, igual a veces simplemente es un fase por la que muchos niños pasado cómo parte de su desarrollo.

 

Existen varias cositas que podemos hacer para ayudarlos:  

  1. No lo presiones o lo expongas innecesariamente: Decir "no sea polo, salude!" puede que más bien lo impulse a retraerse más pues ha sido puesto en evidencia 
  2. Si vas a ir a un lugar público con él dónde pueden toparse a alguien (o si van de visita), avísale con anticipación adónde van y quiénes van a estar "Amor vamos a ir donde tía María a pasar parte de la mañana. Seguro va a estar tía, tío y un amigo de ellos. Cuándo los veamos, los vamos a saludar, tu puedes elegir cómo los saludas. Puede que sea con un abrazo o con una palabra como 'hola'. Mami va a estar contigo"
  3. A la hora del saludo, dale una opción que no lo ponga en evidencia: "Amor esta es Mariana, una amiga de mami".
  4. Si el otro adulto hace un comentario sobre tu hijo, ten presente que tu hijo está escuchando y puede creer lo que oye. Ante comentarios de "qué tímido!" es mejor manejarlos con neutralidad en lugar de etiquetas "A veces ocupa un poco de tiempo para estar cómodo ante personas que casi no ve, igual que uno". Y sigue adelante. Después de que haya pasado un evento, hablalo con el usando empatía y reflejando lo que creemos que piensa: "Amor a veces te da pena saludar? Te hubiera gustado decir 'hola' pero no sabías cómo hacerlo?" 

• Los niños no siempre (casi nunca en realidad) saben lo que está pasando en su interior. Le vamos a dar palabras de comprensión que luego pueden utilizar (Inteligencia Emocional)
• Al hablarle con empatía, con nuestro corazón abierto e intentando comprender, estamos dando el mensaje de que no vamos a juzgarlo ni regañarlo, sino que comprendemos y le queremos ayudar6. Haz preguntas: Cuando lean un libro o vean un programa de televisión, aprovecha el momento y le dices "Ay seguro el niño lo quiere saludar pero no sabe cómo. Qué crees tú que podría hacer el niño?". Esto para que fomentes pensamiento crítico y lo involucres en el proceso de resolución de conflictos.  


Ante todo mucha paciencia, sin presiones, son etapas increiblemente comunes. Sigue dandole opciones y enseñandole habilidades sociales del que y del como pero con mucha comprensión y paz.

Siempre fomenta las preguntas "Cómo crees que podemos saludar a alguien que estamos conociendo? Y a alguien que ya hemos visto? Que crees que puedes hacer si no quieres que te den un abrazo?.  Un abrazo!

 

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Andrea Acosta, Psicóloga

"Disciplina con Empatía": www.disciplinaconempatia.com

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